1. 6. E
2. C 7. E
3. B 8. D
4. 9. C
5. D 10. A
LKS
1. B 6. E
2. D 7. C
3. 8. A
4. D 9.
5. B 10. B
II.
1. PORTUGIS
2. DOUWES DEKKER
3. 1870
4. SULTAN AGUNG
5. Sumedang tepatnya di kompleks pemakamam gunung payuh
6.
7. 1511
8. Tanam paksa
9. Sistem tanam paksa
10. Bubarnya VOC
III.
1. -Menghilangkan persaingan yang akan merugikan para pedagang belanda
-Mencari keuntungan yang sebesar-besarnya untuk membayai perang melawan spanyol
2. -Memperluas wilayah kekuasaanya ke arah barat dengan cara menghancurkan armada laut turki
-Memperluas " " " " timur " " menguasai malaka
3. Barthomeus diaz,vasco de gama, dan alfonso de albuquerque.
4. -EKSTRIPASI yaitu hak untuk menebang tanaman rempah2 agar tidak terjadi kelebihan produksi yang menimbulkan harga rempah-rempah menjadi me
-Pelayaran hongi yaitu pelayaran dengan perahu kora-kora untuk mengawasi pelaksanaan monopoli perdagangan VOC dan menindak pelanggaranya
5.
- Kemerosotan tingkat kesejahteraan penduduk.
- Adanya krisis perkebunan pada tahun 1885 karena jatuhnya harga kopi dan gula berakibat sangat buruk bagi penduduk.
- Menurunnya konsumsi bahan makanan, terutama beras, sementara pertumbuhan penduduk Jawa meningkat sangat pesat.
- Menurunnya usaha kerajinan rakyat karena kalah bersaing dengan barang-barang impor dari Eropa.
- Pengangkutan dengan gerobak menjadi merosot penghasilannya setelah adanya angkutan dengan kereta api.
- Rakyat menderita karena masih diterapkannya kerja rodi dan adanya hukuman berat bagi yang melanggar peraturan Poenale Sanctie.
-
Bagaimana cara belajar SEJARAH yang baik?
Jangan takut untuk belajar sejarah. bukankah dengan belajar sejarah kita jadi bisa menghindari kesalahan-kesalahan yang pernah terjadi di masa lalu? saya punya sedikit tips belajar sejarah yang baik.
- MENGAITKAN MATERI. sejarah adalah rangkaian peristiwa. peristiwa yang terjadi saat ini adalah akibat peristiwa dari masa lalu, dan menjadi penyebab peristiwa yang akan datang. nah, rangkailah peristiwa-peristiwa itu. "kilas balik" pada buku kalian ini salah satu contoh merangkai peristiwa untuk membangkitkan ingatan kalian. buatlah rangkaian itu secara ringkas agar mudah tersimpan dalam memori otak kalian;;)
- MENYIMAK. simaklah materi yang ada dalam pembahasan materi dan tanyakan mengenai hal-hal yang kurang kalian fahami kepada guru kalian. atau carilah informasi lain misalnya dari internet untuk menguatkan pemahaman kalian.
- MENCATAT DAN MEMBUAT RINGKASAN. buatlah catatan kecil tentang apa yang telah dijelaskan guru. tempelkan catatan tersebut di dinding kamar, dimeja belajar atau dimanapun agar dapat diingat ketika kalian lupa. ingat! catatan kecil tsb bukan untuk menyontek.
- MEMBUAT KATA KUNCI. buatlah kata-kata yang akan mengingatkan kalian tentang hal-hal yang akan berkaitan dengan sejarah.
- TANYA JAWAB BERPASANGAN. untuk lebih memperkuat daya ingat kalian, ajaklah teman kalian untuk bertanya jawab tentang materi pelajaran yang telah dibahas. semakin sering kalian melkukan tranya jawab, maka semakin lekat materi tersebut dalam ingatan kalian;)
- MELAKUKAN KEGIATAN. untuk memperkuat pemahan kalian terhadap materi, lakukanlah kegiatan-kegiatan penelitian. kegiatan ini dapat kalian lakukan dengan cara individu atau kelompok. lalu diskusikanlah penelitian kalian dan persentasikan di depan kelas.
- MELATIH KEMAMPUAN. untuk mengetahui barometer cara belajar kalian, ujilah kempuan kalian dengan soal-soal latihan. ketika mengerjakan soal latihan tersebut, usahakan jangan melihat materi. kerjakan semampu kalian dan nilailah secara jujur. nilai yang diperoleh menunjukan tingkat keberhasilan belajar kalian.
KURANG LEBIHNYA MOHON MAAF
WASSALAMUALAIKKUM WR.WB
XI.IPA 2
